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Lieber kereng,
| kereng hat folgendes geschrieben: |
Das ist absolut nicht klar.
1. "Vom Wasser" ist schon mal unklar. Es kann heißen "aus Wasser" oder "aus dem Meer". In den Übersetzungen finde ich nur "aus Wasser", was nichts mit Evolution zu tun hat. |
Der Ausdruck min el mai wird im Koran sowohl im Sinne von "vom Wasser" als auch "aus Wasser" verwendet. Das wird im Arabischen auch nicht wirklich unterschieden. 7:50 ist ein klares Beispiel für das erstere. Da heisst es "gießt auf uns von eurem Wasser".
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| 2. Nicht alle Lebewesen sondern die Menschen werden laut 71:14 in Phasen erschaffen. In 23:12-14 und 22:5 werden diese Phasen erklärt: aus Erde, dann aus einem Samentropfen, dann aus einem Blutklumpen, dann aus einem Klumpen Fleisch. |
In 24:45 steht, dass auch Tiere aus Wasser erschaffen wurden. Liegt es einer analogen Schlussfolgerung so fern, dass auch Tiere in Phasen erschaffen wurden ? In 23:14 werden Phasen beschrieben, die der Mensch von Gestalt zu Gestalt durchläuft und danach heisst es klarerweise "Hierauf ließen wir ihn als neues Geschöpf entstehen".
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Es deckt sich keinesfalls mit em wissenschaftlichen Weltbild, dass die Menschen aus Lehm (Wasser, Erde) gemacht wurden und zunächst im Himmel lebten.
Dass der Mensch in Phasen geschaffen wurde, ist nicht die Kernaussage der Evolutionstheorie. |
Warum ? Die Menschen lebten zunächst im Wasser, später auch in oder auf der feuchten Erde. Danach haben sie sich entwickelt und lebten anders. Das mit der Vertreibung aus dem Paradies ist eine symbolisch, metaphorische Erzählung.
Sie drückt aus, dass der Mensch ursprünglich für das Gute gedacht war bzw. im Grunde gut in seinem Kern ist, er sich jedoch oftmals für seine Gelüste entscheidet.
Warum ist die Erschaffung in Phasen nicht Kernaussage der Evolutionstheorie ?
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| Wenn Du den Film endlich verstehen würdest, dann würdest Du auch verstehen, dass die Affen eben nicht dressiert sind. Aber das willst Du ja gar nicht wissen |
Wenn du den Unterschied zwischen andressiert und gelernt/verstanden endlich verstehen würdest, dann würdest du auch verstehen, dass dort alles nur eine Form von Dressur war. Kleiner Tipp dazu: Dressur kann auch ohne bewusstes Eingreifen des Menschen passieren...
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Achso, ist das Leben also nicht im Wasser entstanden. Das ist mir jetzt neu. Wo ist denn das Leben entstanden ?
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Das ist nicht unbedingt Bestandteil der ET, der ist es nämlich egal, wo das Leben entstanden ist - kann ja auch per Asteroid auf unseren Planeten gekommen sein.
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| Warum ist die Erschaffung in Phasen nicht Kernaussage der Evolutionstheorie ? |
Phasen impliziert, dass es dezidierte Entwicklungsabschnitte gibt - Amphibien|Schnitt|Reptilien. Viele Bindeglieder sind heute ausgestorben und wir können diese Unterscheidung heute einfach machen, eigentlich ist es aber ein fließende Übergang, wie beim Schnabeltier oder beim Schlammfisch .
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Wenn du den Unterschied zwischen andressiert und gelernt/verstanden endlich verstehen würdest, dann würdest du auch verstehen, dass dort alles nur eine Form von Dressur war. Kleiner Tipp dazu: Dressur kann auch ohne bewusstes Eingreifen des Menschen passieren...
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Wenigstens Wikipedia solltest Du benutzen können, dann würdest nicht solche gravierenden Falschaussagen machen.
Die Wissenschaftler im Film haben darauf bestanden, dass sie die Tieren nicht dressiert haben und die werden wohl wissen was sie da tun.
Dressur:
Das Abrichten von Tieren, sowie die öffentliche Vorführung des Ergebnisses dieser Abrichtung nennt man Dressur. Im Gegensatz zur Erziehung beim Menschen wird Tieren durch die Dressur beigebracht, auf Kommando bestimmte Handlungen auszuführen, z. B. einem Hund, dass er sich mit dem Befehl "Platz" hinzulegen hat.
Lernen:
Unter Lernen versteht man den bewussten und unbewussten, individuellen oder kollektiven Erwerb von geistigen, körperlichen, sozialen Kenntnissen und Fertigkeiten oder Fähigkeiten. Lernen kann außerdem als ein Prozess der relativ stabilen Veränderung des Verhaltens, Denkens oder Fühlens aufgrund von Erfahrung oder neu gewonnen Einsichten und des Verständnisses (verarbeiteter Wahrnehmung der Umwelt oder Bewusstwerdung eigener Regungen) aufgefasst werde
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Da meine Frage im Leeren verhallte, wiederhole ich sie gerne noch einmal:
Kann mir denn jemand von den Kreationisten mal grundlegend erklären, welches Problem er/sie damit hat, dass andere glauben, dass Mutation und Selektion das Leben, wie es heute existiert, formten?
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| Die Wissenschaftler im Film haben darauf bestanden, dass sie die Tieren nicht dressiert haben und die werden wohl wissen was sie da tun. |
Dresseur ist das allmähliche Erlernen von Verhaltensweise unter Anleitung eines Dresseurs. Dieser Dresseur kann ein Mensch oder eine Person sein, muss aber nicht. Etwas nachäffen, ohne es zu begreifen, ist ebenfalls eine Art von Dressur, nur dass hier der Lehrer kein Mensch sondern der Instinkt ist...das Resultat ist das selbe.
Ein bisschen über den Tellerrand hinausblicken können sollte man schon, wenn man komplexe Zusammenhänge verstehen lernen will.
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| Unter Lernen versteht man den bewussten und unbewussten, individuellen oder kollektiven Erwerb von geistigen, körperlichen, sozialen Kenntnissen und Fertigkeiten oder Fähigkeiten. Lernen kann außerdem als ein Prozess der relativ stabilen Veränderung des Verhaltens, Denkens oder Fühlens aufgrund von Erfahrung oder neu gewonnen Einsichten und des Verständnisses (verarbeiteter Wahrnehmung der Umwelt oder Bewusstwerdung eigener Regungen) aufgefasst werde |
Und jetzt denk mal drüber nach, warum ich "gelernt/verstanden" geschrieben habe. Das war nämlich Absicht und ist ein großer Unterschied...
Anstatt Wortdefinitionen rauszusuchen und auswendig zu lernen, solltest du dir lieber mal über den Sinn der Worte gedanken machen...das ist wie bei den Affen, die können auch viele tolle Tricks aber verstehen tun sie von all dem nichts!
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