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Anstatt überall unbeteiligt oder mit kritischem Geist herumzulaufen, versucht der Schüler einer Einweihungsschule, jede ihm begegnende Person zu verstehen: ihre Bedürfnisse, ihre Schwächen, ihre Schwierigkeiten. Wenn er sieht, wie viele verzweifelte, bedrückte Geschöpfe es gibt, die vergebens versuchen, sich aufzurichten, wird sein Herz von Liebe und Mitgefühl überflutet. Er stellt sich die Frage: »Wie kann ich nur meinem leidenden Bruder, meiner unglücklichen Schwester helfen?« Dann wird er sich all der Schätze bewusst, die in ihm seit Jahrtausenden angehäuft liegen und die schon fast vermodert wären, weil sie so lange vergessen waren; er beginnt daraus zu schöpfen, um sie zu verteilen und entdeckt dabei, wie sehr er dadurch auch selbst bereichert wird.
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